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Balanço do terceiro período

E é com esta mensagem que chegamos ao fim de um ano letivo, sendo que é o fim da nossa "jornada" desta disciplina e com esta professora. Na nossa opinião foi um período produtivo, que passou rápido e, pelo menos para nós, foi divertido fazer aquele projeto final. Com isto desejamos a todos umas boas férias e prosperidade no futuro de cada um!

App Inventor (Projeto final)

Neste projeto escolhemos o tema “Vila Real, a nossa terra” e com isto fizemos uma aplicação que consiste em testar os conhecimentos das pessoas sobre a cidade, e aprofundar os seus conhecimentos sobre os doces típicos da região, como podem verificar em baixo:                  Esta aplicação contêm 3 screens, som, imagens, password e outras coisas que utilizamos e aprendemos a utilizar nas aulas.        

App Inventor (Quiz)

Nesta aula exploramos ferramentas que nos deram a liberdade para fazer um quiz sobre Portugal:

App Inventor (Cidades)

Nestas últimas fichas, aprendemos a hiperligar o nome de cidades ao mapa em que cada uma fica situada:

App Inventor (músicas)

Nestas aulas fizemos uma ficha mais complexa, com três screens. Nos screens introduzimos a password, a música e as notificações:

App Inventor (Despertador)

Nesta aula utilizamos ferramentas diferentes e conseguimos aprender a fazer um despertador na aplicação MIT Inventor. Cada vez que clicavas, havia uma contagem decrecente dos números sendo que, quando chagava ao 0, tocava o despertador:

App Inventor (Bola Mágica)

Nesta ficha conseguimos utilizar uma imagem com botão e introduzir o som na aplicação, sendo que quando clicam na "Bola Mágica" dá te a resposta a uma questão da tua mente:

App Inventor (Calculadora)

Neste período vamos aprofundar os nosso conhecimentos sobre programação e vamos aprendendo, aos poucos, trabalhar com o MIT Inventor. Nesta aula aprendemos a fazer uma calculadora:

App Inventor

Com o começo deste período vamos começar a trabalhar com uma nova aplicação relativa a programação chamada App Inventor, também conhecida como MIT App Inventor. Esta é uma aplicação de código aberto originalmente criada pela Google e permite que os recém-chegados à programação de computador criem aplicativos de software para o sistema operacional Android. A plataforma App Inventor ainda é muito instável e amadora, focada e desenvolver apenas aplicativos para pesquisas escolares, impossibilitando o desenvolvimento de qualquer aplicativo profissional. Aqui está uma amostra de como funciona a app e do que fizemos hoje.

Balanço do 2º período

Neste período trabalhamos com vários programas como o CorelDraw e o Photoshop. O nosso grupo achou muito divertido trabalhar com ambos os programas e consideramos que fizemos trabalhos criativos! Achamos que foram aulas interessantes e muito práticas, em que partilhamos o ambiente com os nossos colegas sempre prontos a ajudar, tal como a professora. Vamos postar alguns exemplos de trabalhos e só nos resta desejar-vos uma Boa Páscoa!

Introdução á programação (parte 2)

Uma das personagens mais importante da programação é Ada Lovelace. Ada Augusta King , Condessa de Lovelace é atualmente conhecida como Ada Lovelace. Nascida em Byron a 10 de dezembro de 1815, foi uma matemática e escritora inglesa. Hoje é reconhecida principalmente por ter escrito o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina. Durante o período em que esteve envolvida com este projeto, ela desenvolveu os algoritmos que permitiriam à máquina computar os valores de funções matemáticas, além de publicar uma coleção de notas sobre a máquina. Por esse trabalho é considerada a primeira programadora de toda a história. “Nos dias de hoje, com o grande avanço da tecnologia, os dispositivos móveis estão a tornar-se muito poderosos.” Graças ao avanço das tecnologias e da programação os dispositivos móveis como o telemóvel, smartwatches, tablets, computadores, etc. têm cada vez mais impacto no nosso quotidiano. Cada vez mais trabalhamos com a tecnologia seja no tr...

Introdução á programação

Programação é o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. O programa é escrito em uma linguagem específica, pois, o computador só entende uma linguagem conhecida como código binário ou código máquina, consistente em zeros e uns; ou seja só utiliza 0 e 1 para codificar qualquer ação. Dentro da programação existe a linguagem de baixo nível e a linguagem de alto nível: Linguagens de baixo nível As linguagens de baixo nível são linguagens totalmente dependentes da máquina, ou seja, em que o programa onde se realiza este tipo de linguagem não pode ser utilizado em outras máquinas, pois, ao estar praticamente desenhado a medida do hardware, aproveitam ao máximo as características do mesmo. Linguagens de alto nível As linguagens de alto nível são aquelas que se encontram mais próximas à linguagem natural que à linguagem máquina e estão dirigidas a solucionar problemas mediante o uso de EDD's. Os EDD's são as abreviaturas de Estruturas Dinâ...

Projeto final- photoshop

Este período estivemos essencialmente a trabalhar com o Photoshop e aprendemos a trabalhar com as ferramentas todas do programa sendo que fizemos trabalhos e fizemos um projeto final.  Neste projecto o objectivo era recriar a imagem da entrada da nossa escola por exemplo modificar algumas partes como o jardim ou a fachada, era algo ao nosso critério pois a originalidade é um dos factores de avaliação. Nós tentamos ser criativas e modificamos a fachada lateral utilizando a fachada de outro edifício; modificamos o jardim; aumentamos os canteiros e no chão alteramos o pavimento.

Criar/Transformar rostos (photoshop)

Nesta aula fizemos um novo rosto com a junção de dois e o resultado desta ficha está aqui demonstrado pois nós pegamos nos dois primeiros rostos e criamos a terceira imagem sendo um rosto em conjunto. Alterado:

Alteração de filtros (photoshop)

Para além de termos aprendido a alterar e a envelhecer imagens, também aprendemos a utilizar e a modificar filtros em imagens ou em partes de imagens tal como vamos demonstrar no trabalho que vamos apresentar em baixo:

Envelhecimento de fotos (photoshop)

Nestas últimas aulas aprendemos a usar certas ferramentas que nos deram oportunidade de modificar e envelhecer fotografias. Aqui está um exemplo de algumas modificações que realizamos: Original                                                                                                          Alterada                                                                                                                     ...

Aplicar/retirar tatuagens (photoshop)

Neste trabalho aprendemos a aplicar e a retirar tatuagens no photoshop. E aqui vos apresentamos alguns dos trabalhos que realizamos.

Reparação de imagens danificadas (photoshop)

Nesta aula ainda aprendemos a reparar imagens antigas e a fazer a multipacação e modificaçao de imagens, como podem verificar em baixo. Sem reparos                                       Com reparos

Correção de pormenores da face num retrato (photoshop)

Estivemos a reparar manchas e borbulhas a partir de ferramentas photoshop. E aqui está o resultado:

Alteração dos olhos vermelhos (photoshop)

Nesta aula estivemos a reparar olhos vermelhos utilizando photoshop. Original: